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如何当好学生干部  

2009-09-09 20:07:46|  分类: 新闻报道 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1126日晚7:30,以“从知识到实践----兼谈如何当好学生干部”为主题的第四期团干培训课,由学生处副处长廖景榕老师为团干学员们讲解。

廖老师以层层深入的方式解析了何谓学生干部。他说,很多学生干部只注重活动形式,喜欢轰轰烈烈,做大干部,对其他同学指手画脚。廖老师强调,学生干部首先是学生,必须以学习为主;其次要做好干部职责,发挥干部作用。他指出,学生干部作为学校,老师的桥梁与纽带,应成为共青团组织和辅导员的助手,成为班级及其学生组织建设的引领人和组织者。此外,从个人成长角度来看,当学生干部为个人成长创造一个磨练的环境,为自我价值的实现提供了平台;从个人成材角度,个人需要一块广阔的沃土,为能力的提高提供了锻炼机会,尤其能借此弥补自己的不足。

课堂上,廖老师重点为我们讲解了怎样当好学生干部。

他说,首先要发挥三种效应:一、发挥榜样效应,树立楷模意识,以来感染、激励、号召和带动其他学生共同进步;二、发挥主体效应,强化主体意识,要以主人翁意识大胆参与学校的管理,为学校的发展,同学的发展提供合理建议;三、发挥协调效应,培养团体意识,必须以集体利益为重,协调各方面的关系,形成和谐的人际关系。

其次要处理好四个关系:一、服务同学和发展自我的关系,要有服务意识和奉献精神;既要搞好学习,又要做好工作;二、坚持原则和人际和谐的关系,讲究工作的方式和方法,办事要公正、公平、公开,充分发挥非权力性影响力的作用,批评与自我批评;三、注重差异和全局意识的关系,依据自身的特点独立地组织和开展工作,以学校、集体利益为中心,把班级或学生组织的工作放在学校的发展的大背景中;四、遵守规律和开拓创新的关系,常规工作依据一般规律,努力向老师和前辈学习,在实践中摸索,争取在思维和方法手段创新特色。

最后还要做好五项工作:一、建设好一个集体,形成目标一致的干部团体,凝聚人心,力争赢得学生的支持和认可,形成态度鲜明的价值取向;二、形成一个良好的班风,良好的学习风气,扶贫助弱,良性竞争,全体同学共同成长和进步;三、架起一座桥梁,多与辅导员,指导老师沟通,当与老师意见不一样时,要谦虚、耐心地反馈同学们的不同意见,坚持下级服从上级;四、建立一本工作日志,了解服务的基本情况,详细记录所在组织和所负责部门的成长历程,积极了解服务对象全体的各种动态信息;五、规划一条发展之路,确立组织的远、中、近期的发展目标,做到工作心中有数,同时计划要围绕近期的发展目标,结合当时学校的中心工作来细化和分解。

“当学生干部就多了一份人生阅历。”廖老师以他亲身的经历、鲜活的事例贯穿于讲解中,认真地分析了在座的每一位学生干部的重要职责。同时,他希望每位同学们都能当上合格的干部,做好学生干部工作,为将来的就业提供竞争资本。

                                              

 

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